廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院一行蒞臨我校，就計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在高等職業(yè)教育，特別是衛(wèi)生健康領(lǐng)域的應(yīng)用與發(fā)展進(jìn)行專題調(diào)研與交流。此次交流旨在促進(jìn)校際合作，共同探討信息技術(shù)賦能專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)的新模式與新路徑，對于推動(dòng)衛(wèi)生類高職院校的數(shù)字化轉(zhuǎn)型具有積極意義。

在交流座談會(huì)上，我校相關(guān)負(fù)責(zé)人首先對廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院同仁的到來表示熱烈歡迎，并詳細(xì)介紹了我校在計(jì)算機(jī)信息技術(shù)專業(yè)群建設(shè)、課程體系開發(fā)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)以及產(chǎn)教融合等方面的探索與實(shí)踐。重點(diǎn)展示了我校如何將前沿的信息技術(shù)，如大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等，與教育教學(xué)深度融合，打造特色鮮明、適應(yīng)行業(yè)需求的技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系。

廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的代表對我校的熱情接待和經(jīng)驗(yàn)分享表示感謝，并介紹了該校在“健康中國”戰(zhàn)略背景下，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)衛(wèi)生健康技術(shù)技能人才的辦學(xué)定位。他們特別指出，隨著醫(yī)療信息化、智慧醫(yī)院建設(shè)的飛速發(fā)展，衛(wèi)生健康領(lǐng)域?qū)榷t(yī)學(xué)護(hù)理知識又掌握信息技術(shù)的復(fù)合型人才需求日益迫切。因此，此次調(diào)研的核心目的，正是希望深入了解我校在計(jì)算機(jī)信息技術(shù)專業(yè)建設(shè)、特別是其與行業(yè)應(yīng)用場景結(jié)合方面的成功經(jīng)驗(yàn)，以期借鑒并探索適合衛(wèi)生類院校的“醫(yī)學(xué)+信息”跨學(xué)科人才培養(yǎng)方案、課程設(shè)置以及實(shí)踐教學(xué)新模式。

雙方圍繞多個(gè)核心議題展開了深入而熱烈的討論：

1. 專業(yè)共建與課程融合：探討了如何在衛(wèi)生類院校中有效開設(shè)或強(qiáng)化信息技術(shù)相關(guān)課程，例如《醫(yī)療信息系統(tǒng)》、《健康大數(shù)據(jù)分析》、《醫(yī)學(xué)圖像處理》等，將信息技術(shù)知識有機(jī)嵌入護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、健康管理等專業(yè)課程體系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字素養(yǎng)與信息化應(yīng)用能力。

1. 實(shí)踐教學(xué)與基地共享：交流了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、虛擬仿真教學(xué)資源開發(fā)以及校外實(shí)習(xí)基地拓展的經(jīng)驗(yàn)。雙方均認(rèn)為，建設(shè)貼近醫(yī)療真實(shí)場景的ICT實(shí)訓(xùn)環(huán)境（如模擬智慧病房、區(qū)域衛(wèi)生信息平臺(tái)實(shí)訓(xùn)室）至關(guān)重要，并初步探討了未來在實(shí)訓(xùn)資源、師資培訓(xùn)方面開展合作的可能性。

1. 師資隊(duì)伍建設(shè)：分享了在引進(jìn)和培養(yǎng)兼具醫(yī)學(xué)背景與信息技術(shù)能力的“雙師型”教師方面的挑戰(zhàn)與對策，如通過校企合作、教師互訪、共同開展教研科研項(xiàng)目等方式，提升教師的跨學(xué)科教學(xué)與創(chuàng)新能力。

1. 社會(huì)服務(wù)與產(chǎn)學(xué)研合作：探討了如何發(fā)揮兩校優(yōu)勢，聯(lián)合區(qū)域內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、健康科技企業(yè)，共同開展醫(yī)療信息化解決方案研發(fā)、基層醫(yī)務(wù)人員信息技術(shù)培訓(xùn)、健康數(shù)據(jù)分析等社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同發(fā)展。

會(huì)后，廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院一行參觀了我校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、人工智能創(chuàng)新工作室以及部分校企合作共建的實(shí)驗(yàn)室，實(shí)地觀摩了相關(guān)教學(xué)設(shè)施與師生創(chuàng)新成果。

此次調(diào)研交流活動(dòng)成果豐碩，不僅加深了兩所高職院校之間的相互了解，更為未來在衛(wèi)生健康信息技術(shù)領(lǐng)域開展更深入、更務(wù)實(shí)的合作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。雙方一致表示，將以此為契機(jī)，建立常態(tài)化交流機(jī)制，共同應(yīng)對數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代衛(wèi)生健康行業(yè)轉(zhuǎn)型對人才提出的新要求，攜手為培養(yǎng)更多能夠駕馭現(xiàn)代信息技術(shù)的卓越衛(wèi)生健康技術(shù)技能人才貢獻(xiàn)力量，助力“數(shù)字醫(yī)療”與“智慧健康”事業(yè)的發(fā)展。